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초등, 중등 암기과목! 용어개념이 잡혀야 내신을 잡는다! - 신개념 교과과목 학습 프로그램 TOES 작성일 : 14.10.25(토)
written by Editor answer hit:10701

CHOICE

신개념 교과과목 학습 프로그램 ‘TOES’
초등, 중등 암기과목!
용어개념이 잡혀야 내신을 잡는다!

얼마 전 수학을 포기한 아이들이 미국의 우수 학생들보다 수학 능력이 더 뛰어나다는 내용의 신문 기사가 보도된 적이 있다. 사실 수학뿐만이 아니다. 초등학생이 배우기엔 사회, 과학 또한 수학 못지않게 어렵고 난해하다. 교육에 있어서 최고라고 자부하는 대한민국이기 때문일까? 중등과정에서 배워도 될 법한 내용들을 초등과정에서 선행하여 학습하고 있다는 느낌을 지울 수 없다. 현실이 이렇다 보니, 아이들을 공부를 하고 싶어도 설명해 놓은 용어들이 너무 어려워 수업을 쉽게 따라가지 못할 수밖에 없는 것이다. 그러나 더욱 큰 문제는 학교 수업만으로는 어려운 용어에 대한 개념정의를 이해시키는 데 한계가 있다는 것이다.

그래서 최근 대안으로 떠오는 것이 인터넷 동영상 강의이다. 동영상 강의는 1회성인 학교 수업과 달리 강의 내용과 중요 개념이 이해될 때까지 반복해서 들을 수 있으므로 학생이 마음을 다부지게 먹으면 실력을 향상시킬 수 있는 대안 교육이 될 수 있다. 하지만 우리가 간과해서는 안 되는 점은 학생과 강사의 상호작용 없이 앵무새처럼 떠드는 동영상 강의를 1시간 이상 집중하며 반복 학습하는 학생들이 생각보다 많지 않다는 것이다. 실제로 학습의욕이 높은 학생들조차 초기 몇 개 단원만 집중할 뿐, 뒷 단원으로 갈수록 집중하는 시간이나 반복 학습하는 횟수가 줄어들면서 그 학습 효과마저 점점 미미하게 돼 버리고 있다.

이런 학습 프로그램이 필요하다!
20여 년간 교육업에 몸담고 있는 (주)모퉁이돌 이철용 대표는 천편일률적이고 학습 효과마저 미미한 기존 암기 과목 교육 서비스가 가진 한계를 벗어나려면 다음과 같은 기능을 반드시 제공해야만 한다고 말한다.
01 단원에서 배워야할 중요한 개념(용어)들을 100% 숙지했는지 확인 후 수업이 진행되어야 한다.
02 학습 프로그램과 학습자가 실시간으로 상호작용을 할 때만 학습 진도가 나가야 하며, 이를 위해 학습자는 매 학습 내용과 문제마다 학습 프로그램이 요구하는 액션들을 적극적으로 취해야 한다.
03 이해가 안 되어 틀린 문제들은 완전히 숙지했다고 판단되는 과학적 통계 수치에 도달할 때까지 자동적으로 적절한 시기 때마다 반복학습을 진행한다.(학습자마다 다른 주기적 반복 학습 반드시 필요)
04 학습자의 학습 액션이 있을 때마다 흥미와 보상을 제공하여 학습자 스스로 만족도와 성취감을 갖게 한다.
05 시험 직전까지 학습한 결과를 분석, 학습자가 제대로 이해하지 못한 내용을 제시함으로써 복습 및 총정리를 할 수 있도록 서비스한다.
06 학생의 하루 학습량과 그 결과 수치를 명쾌히 제시하여 학생 스스로나 부모, 관리자가 학습 분석이나 학습 지도를 할 수 있도록 서비스하여 학습 완성도를 높인다.

신개념 교과과목 학습 프로그램‘TOES’
학습 브랜드 TOES(The Omnipotent Education System)는 바로 위에서 언급한 필수 기능들을 고스란히 담은 학습 프로그램을 출시, 초등, 중등 교과과목 시장에 도전장을 내밀고 있다.
본 학습 프로그램은 <공부의 비결>의 저자 ‘세바스티안 라이트너’가 제시한 ‘Patience Game’법을 응용해 발전시킨 것으로, 역사상의 연도, 화학이나 수학공식 등 기억하기 어려운 것들을 암기하는 데 효과가 높아 전 세계적으로 널리 사용되고 있는 공부의 비결 중 하나. 여기에, 용어정리·기초심화문제·대단원평가문제·서술, 논술 학습으로 이어지는 순차적 학습 구성과 학습자와 프로그램 사이의 interactive한 상호작용 등을 보강하여 TOES만의 독특한 학습 프로그램을 탄생시켰다.
좀 더 자세히 TOES 학습 프로그램만의 독특한 학습 시스템을 살펴보면, 우선 학습창이 열리면서 우선적으로 암기하고 배워야 할 용어개념문제가 카드 형태로 출제된다. 여기서 주목할 점은 화면 하단과 오른쪽에 보이는 총 7개의 저장소(TOES에서는 DECK로 표현한다)인데, 문제를 풀게 되면 정답 처리된 문제카드와 오답 처리된 문제카드가 각기 다른 DECK로 이동하게 된다. 이러한 이유는 틀린 문제는 반복 횟수도 많아지고 반복 시점도 빨리 출제되는 DECK로, 맞은 문제는 이와는 반대로 반복 횟수도 적고 반복 시점도 느리게 출제되는 DECK로 이동시켜 줌으로써, 반복주기를 자동으로 조정되도록 설계했기 때문이다.
또한 각 DECK는 일정 문제카드가 쌓이면 다시금 학습했던 문제카드가 출제되면서 반복 학습이 이루어지는데, 이러한 반복 출제되는 문제카드는 정답과 오답에 의해 이동하는 DECK가 계속 달라지면서 반복주기가 다시금 설정되는 식이다. 이러한 학습 FLOW가 지속되면서 자연스럽게 정리된 학습내용을 반복해서 읽고 풀이 하다 보니, 그 과목에서 중요하게 여겨지는 개념과 흐름을 자연스럽게 알게 되고, 이어서 나오는 응용활용문제도 쉽게 풀이할 수 있게 된다. 여기서 중요한 사실은 문제 별로 학습자마다 반응이 달라, 개별 학습자의 기억구조에 맞는 1:1 맞춤형 학습 FLOW가 만들어 진다는 것에 있다.
이철용 대표는 아무리 공부를 못했던 학생들이라도 학습 프로그램과 상호작용을 하며 문제를 반복해서 풀어가다 보면, 머릿속에 용어에 대한 개념을 자연스럽게 잡을 수 있게 된다고 말한다. 용어의 완벽한 이해와 적응력을 높이기 위해 기초심화문제나 대단원평가문제에서 주관식, 객관식, 순서 고르기, OX 형태 등의 변형된 유형들을 제시해 주기 때문에, 자연스럽게 학습이 완성되면서 고득점 달성이 가능하다고 강조한다.

(주)모퉁이돌은 2학기 중간고사를 준비하고 있는 모든 학원을 대상으로, 전화로 신청만 하면 학원생 전원에게 무료로 학습기회를 제공해 주는 이벤트를 진행하고 있다. 이번 2학기 중간고사를 위해 무료 학습을 제공하는 과목은 초등학생 사회, 과학과 중학교 일부 출판사의 역사, 과학이며 순차적으로 서비스 과목을 확대할 예정이다. 학생을 자녀로 둔 학부모나 학원을 운영하는 원장들이 먼저 체험해 볼 수 있는 좋은 기회가 될 것으로 보인다.
문의 02-2678-9999, www.etoes.co.kr


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