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역량, 자녀 성공의 핵심 경쟁력

작성일 : 13.05.13(월)

written by Editor 앤써

answer's choice
21세기 지식정보사회, ‘역량 중심 교육’이 아니라면 자녀의 미래는 없다.
[역량, 자녀 성공의 핵심 경쟁력]

저자 김정권[교육마케팅연구소장]
판형 신국판/ 쪽수 263 / 정가 14,000원 / 발행일 2013년 4월 23일

■ 책 소개

- 부모의 교육마인드가 ‘역량 중심’이 아니라면 자녀의 미래는 없다

- 좋은 교육기관을 선택하는 방법, 절대 피해야 할 교육기관의 유형

- 사교육! 허세와 기만을 벗고 제대로 된 역량 교육에 나서라

- 교육컨설턴트가 파헤치고 제시하는 역량중심의 인재 교육법

대학진학률 72.7%. OECD국가 중 가장 높은 진학률을 자랑 하지만 가장 높은 자살율과 가장 낮은 학습흥미도를 기록하고 있다. 졸업과 동시에 절반 가까운 47% 이상의 대졸자가 백수가 되어야 한다.
기업은 기업대로 ‘사람은 있으되 사람이 없다’며 볼멘소리다. 교육계는 교육계대로 갈피를 못 잡고 있고 사교육은 양극화와 경영난에 아우성이다. 답답한 대한민국의 교육현실이다. 여기에 명쾌한 해답을 던지는 책이 나왔다. 교육마케팅연구소 김정권 소장이 쓴 [역량, 자녀 성공의 핵심 경쟁력]이다.

김 소장은 ‘IT기술의 발달과 함께 변화된 지식정보사회에 발을 맞추지 못한 교육 과정’에서 오늘의 암울한 원인을 찾는다. 과거 산업사회에서 요구된 ‘고학력의 지식 소유’는 지식정보사회에서 경쟁력을 잃었고 그 대신 이 지식을 활용하고 창조해 낼 수 있는 역량의 시대가 와있음을 일갈하면서 교육계와 학부모들에게 구체적인 대책을 제시하고 있다.

국가차원에서도 학력이나 학벌이 아닌 역량을 중시하는 사회·문화 환경을 조성해 2013년부터는 역량을 기반으로 하는 교육과정이 시작되고 있다. 입학사정관제, 수학교육선진화 방안, NEAT, STEAM, 내신 절대평가, 혁신학교 등 교육과 입시정책들의 많은 강조점이 ‘역량’이다.

저자는 이 책에서 60년 만에 변화된 다양한 교육 입시정책들의 변화 원인과 주요 내용, 그리고 국내외의 ‘역량’을 중심으로 한 교육 정책들을 철저하게 분석하고 있다. 21세기 지식정보화 사회에서 성공하는 인재가 되기 위해서는 첫 번째로 지식·정보·상식·텍스트·언어를 자유자재로 활용해 새로운 것을 만들어낼 수 있는 창의력과 이를 타인과 소통하기 위한 원활한 소통 능력을 강조한다. 두 번째로 다양한 지식, 정보, 학문간 통합하고 융합할 수 있는 능력을, 그리고 세 번째로 ‘자율적으로 목표를 정하고 행동할 수 있는 자기 관리 능력과 다른 사람과 안정적인 관계를 유지할 수 있는 우수한 관계능력을 보유하고 있어야한다’고 역설한다.

좋은 학원 선택 요령
이어 저자는 ‘좋은 학원 선택 요령’을 언급하면서 학부모들이 교육기관에 대한 왜곡된 이해를 큰 문제점으로 지적한다. ‘학생 개인의 생애 역량을 강화시켜 교과 성적과 다양한 능력을 향상시켜줄 수 있는 학원’을 선택하라고 충고하면서 학원-교수 학습시스템을 점검하라고 귀띔한다.

첫째, 학생의 교과 성적, 역량을 정확하게 파악하는 진단시스템을 갖추고 있는가? 둘째, 철저한 학습 목표에 따라서 교수 학습철학, 전략, 이론, 절차, 방법, 컨텐츠, 일정 등으로 구성되는 커리큘럼의 질적인 부분을 점검. 셋째는 교수 및 학습 이후에 학생들이 정확한 학업성과 변화와 역량을 측정하고 평가하고 있는지, 마지막으로 학원 내외의 생활을 관리할 수 있는 시스템을 갖추고 있는지를 확인해야 한다는 것이다. 교육을 전공하고 교육산업에서 외길을 걸어온 저자의 경륜과 전문적인 식견이 느껴지는 대목이다.

저자는 또, ‘자녀의 역량을 키워줄 수 있는 구체적인 교육 방법’으로 자녀에 대한 올바른 이해, 생애 역량 향상법, 자녀에게 적합한 학습방법 찾기, 자녀 유형별 교육기관 선택법 등을 상세하게 설명하고 있다.

‘입시 정책을 읽는 학부모는 50점, 교육정책을 읽는 학부모는 100점.’
생애 전반에 걸쳐 필요한 역량을 키워주기 위한 부모의 역할과 해법을 제시하면서 내놓는 저자의 주장이다. ‘교육 장사꾼’에게 현혹되지 말고 중장기적인 교육정책에 관심을 가져야 자녀가 행복하다고 역설한다.

서울에서 학원을 운영하는 학원 대표는 “학원의 시스템을 전면적으로 재점검을 해야겠다. 잘 가르친다는 것이 무엇인지 뒤늦게 알게 됐다”(아이디 bke*****) 라는 소감을 밝혔으며, 인천에서 학원을 운영하는 학원 대표는 “우리 학원이 절대 선택하지 말아야 할 학원 유형 중에 하나로 되어있어 얼굴이 붉어졌다”(아이디 mce*)며, 책을 읽어 본 교육계의 자성이 이어지고 있다.

저자가 교육계에 종사하면서 얻은 해박한 지식과 교육컨설팅 경험을 기반으로 교육 현장을 날카롭게 파헤침과 동시에 이에 대한 대비책을 철저하고 상세하게 제시하고 있다는 데서 [역량, 자녀 성공의 핵심 경쟁력]은 ‘21세기 자녀 성공을 위한 교육 지침서’이면서 교육 기관 운영 방향을 제시하는 가이드로서도 손색이 없어 보인다.

■ 저자 소개
김정권(金正權)
현재 김정권교육마케팅연구소(www.kimemi.com)의 소장이다.
종로M스쿨, 대교, 두산에듀클럽, 타임교육링구아포럼, 토피아에듀케이션의 근무 경험과 교육마케팅 분야의 전문적인 연구를 바탕으로 교육산업 분야에서 교육 전문마케터로 활동하고 있다.
교육/입시 트렌드를 분석하여 교육기업들의 유통마케팅 전략을 컨설팅 하는 일을 주로 하고 있으며, 사회교육의 산업화를 통한 전 세계 유통을 위하여 유통, 마케팅, 소매경영, 인재역량강화 등에 관심을 두고 관련분야를 위한 연구, 집필, 강의활동을 하고 있다.

■ 추천글

미래인재가 갖춰야 할 역량은 무엇인가? 단순히 교과서적의 지식을 바탕으로 좋은 대학에 진학하고 그 결과로 선망 받는 직장에 취업하는 것으로 자신의 인생을 만족할 것인가? 아니면 비전을 향한 끊임없는 도전과 창조적 파괴를 통해 자신이 꿈꿔왔던 삶을 개척할 것인가? 여러분은 자녀들이 어떤 삶을 살기를 원하는지요? 세계화, 정보화로 대변되는 21C는 다양한 창의적 인재를 요구하고 있습니다.
미래학자 다니엘핑크는 지난 반세기가 좌뇌형 재능을 갖춘 지식근로자들을 중시했다면 미래사회는 양쪽 뇌를 고루 활용하는 인재가 우대받을 것이고, 미래인재의 조건으로 디자인(design), 스토리(story), 조화(symphony), 공감(empathy), 놀이(play), 의미(meaning)를 제시하고 있습니다.
부모세대가 할 것은 글로벌 초경쟁시대를 살아갈 우리의 자녀들이 입시라는 절대 명제의 틀을 벗어나 다재다능한 가능성을 가진 존재로서 삶을 주체적으로 살아갈 수 있도록 길을 열어주는 것이라 생각합니다. 또한 이 책의 저자가 제시하는 21C 교육 패러다임 변화의 필요성에 공감하며 우리의 자녀가 비전을 품고 꿈을 포기하지 않도록 격려하고 교육현장의 변화에 관심과 애정을 갖고 성원하는 것입니다.
- [청담러닝 김신현 부사장]

교육분야 마케터 출신의 전문가만이 집필 할 수 있는 도서가 출판되었다. 2007년부터 국가에서는 미래형교육과정에 대하여 연구하였지만, 대부분의 학교현장과 사교육 현장에서는 이러한 커다란 변화를 이해하지 못하였다.
대부분의 교육기업과 언론들이 변화되는 교육.입시 정책을 분석, 대응하여 학부모들에게 개별적인 정보를 제공할 때 교육마케팅분야 전문가로 활동 중인 김정권 소장은 교육분야 최고마케터로써 “역량기반교육과정”이라는 선진국형 교육과정을 몇 년 전부터 정확하게 연구하였다. 그러한 연구결과를 현재 사회, 문화, 경제 등의 현상들과 결합시켜 21c 지식정보화사회를 살아갈 우리 학생들의 교육방향을 정확하게 제시하고 있다.
또한 산업사회에서 지식정보화사회로 변화되는 과도기를 겪고 있는 현재 올바른 교육이 무엇이며, 어떻게 구체적으로 대비하고 자녀들의 교육방향을 설정해야 할지를 제시하고 있다. 학부모들이 본 도서의 지식과 정보를 바탕으로 60년 만에 변화된 교육과정에서 현명한 자녀교육 방향을 설정 할 수 있도록 본 도서를 적극적으로 추천 드리고 싶다.
- [공부재능 저자, 박인연 대표]

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