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학부모 절반, 심리적 부담 속에서도 자녀 수행평가 돕고 있어

작성일 : 15.06.29(월)

글쓴이 answer

학부모 절반, 심리적 부담 속에서도 자녀 수행평가 돕고 있어

학부모 절반 이상이 자녀의 수행평가를 도와주고 있다는 설문 결과가 나왔다. 그리고 이들 대다수가 물적, 심리적 부담을 느끼는 것으로 나타났다.

수행평가는 학생이 학습과제를 수행하는 과정이나 그 결과를 보고, 학생의 지식이나 태도 등에 대해 전문적으로 판단하는 평가방식이다.

영어교육 전문기업 윤선생은 초등학생 이상 자녀를 둔 학부모 243명을 대상으로 자녀의 수행평가에 대한 학부모 지원 현황에 대해 조사한 결과, 54.7%가 ‘자녀의 수행평가를 도와주고 있다’고 답했다고 밝혔다.

수행평가를 도와주는 이유(복수응답)로는 63.9%가 ‘수행평가가 성적에 영향을 미치기 때문’이라고 답했고, ‘다른 가정 자녀도 부모 도움으로 좋은 결과물을 내므로’라는 답변도 51.1%에 달했다.

자녀의 수행평가를 돕는 것에 대해 부담을 느끼는지를 묻는 질문에는 51.6%가 ‘그렇다’고 답했고, 45.2%는 ‘과목에 따라 다르다’고 응답했다. ‘부담을 느끼지 않는다’는 대답은 3.2%에 불과했다.

수행평가를 준비하는 데에 자녀가 가장 많이 시간을 투자하는 과목으로는 ‘예체능 과목’이 29.6%로 1위를 차지한 반면, 수행평가 준비가 가장 어려운 과목으로는 ‘수학’(32.1%)을 가장 많이 꼽았다.

어려운 평가방식(복수응답)으로는 ‘서술형 및 논술형 시험’(64.2%)을 가장 많이 선택했고, ‘연구보고서’(48.1%)도 상당수를 차지했다.

한편 이 같은 수행평가가 자녀의 학업성취 능력 향상에 도움을 주는지에 대해서는 ‘그저 그렇다’(42.0%)는 반응이 컸으며, ‘도움이 된다’(37.4%), ‘도움이 되지 않는다’(12.8%), ‘매우 도움이 된다’(4.1%), ‘전혀 도움이 되지 않는다’(3.7%) 순을 보였다.

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